El recurso educativo elegido es el del área de educación física de nombre LUDOS. Es un recurso bastante interesante aunque con algunas posibilidades de mejora, ya que consideramos que en el apartado del alumnado los juegos planteados no tienen mucha relación con los contenidos planteados en el apartado del profesorado, incluso en algunas ocasiones son difíciles de entender.
Este recurso se puede utilizar a veces como parte de una unidad didáctica y dentro de algunas sesiones concretas que requieran un refuerzo educativo. Para trabajar este recurso creemos que los agrupamientos deben ser por parejas.
Los objetivos y contenidos son los propios del área. Tiene relación con todas las competencias, pero una relación especial de las Nuevas Tecnologías.
Los criterios de evaluación son válidos los que aparecen en el recurso.
CONCLUSIÓN
Este programa esta bastante bien, pero pensamos que los recursos proporcionados en el apartado alumnado son difíciles de comprender para éstos. Los juegos presentados tienen poca aplicación práctica.
Este recurso se puede utilizar a veces como parte de una unidad didáctica y dentro de algunas sesiones concretas que requieran un refuerzo educativo. Para trabajar este recurso creemos que los agrupamientos deben ser por parejas.
Los objetivos y contenidos son los propios del área. Tiene relación con todas las competencias, pero una relación especial de las Nuevas Tecnologías.
Los criterios de evaluación son válidos los que aparecen en el recurso.
CONCLUSIÓN
Este programa esta bastante bien, pero pensamos que los recursos proporcionados en el apartado alumnado son difíciles de comprender para éstos. Los juegos presentados tienen poca aplicación práctica.
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